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Fundamentos

​​​1. JUSTIFICACIÓN GENERAL PARA LA NUEVA PROPUESTA CURRICULAR

La Facultad del Hábitat a través del Instituto de Investigación y Posgrado ha considerado atender con mayor compromiso los cambios que son nec​​​esarios destacar en la formación de sus estudiantes de posgrado, con la intención de fortalecerlos y mejorarlos en sus ámbitos profesionales, al otorgarles una mejor formación complementada, además, de los conocimientos teóricos y prácticos que junto con la información de carácter humanista, enriquecen su formación científica.


2. REFERENTES FUNDAMENTALES DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

El Instituto de Investigación y Posgrado tiene la responsabilidad de formar investigadores y profesionales con alto nivel de participación, en la generación de alternativas y soluciones a los problemas del ser humano vinculados a los campos disciplinarios que la integran, integrando los referentes culturales, económicos y tecnológicos propios del diseño en su medio habitual, con la transformación y el desarrollo de éste para propiciar una mejor calidad de vida, sustentados con un compromiso ético, humanístico, estético y tecnológico conforme al momento histórico y a la realidad social.

b) Visión del Instituto de Investigación y Posgrado
Proporcionar y propiciar una formación dinámica integral e in​terdisciplinaria en los estudiantes, que le permitan dar soluciones de calidad con entrenamiento en la investigación o investigación aplicada en problemas arquitectónicos, administrativo-constructivos, historia del arte, diseño gráfico y de diseño industrial, como respuesta a las necesidades sociales de la región y del país.
Fortalecer su planta docente en otras IES, con el fin de elevarla hacia el grado máximo para alcanzar la formación de profesionales en el ámbito de la investigación aplicada de alto nivel. Esto permitirá generar investigaciones multidisciplinarias e interinstitucionales de calidad, que consoliden las líneas de investigación esulcidas en principio por los Cuerpos Académicos, mediante la publicación de investigaciones y trabajos, con la intención de mantenerse en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC-CONACYT).​

3. PROPUESTA Y PLANTEAMIENTO DE LA MAESTRÍA DEL HÁBITAT

a) Justificación particular para la nueva propuesta curricular
El Instituto de Investigación y Posgrado de la Facultad del Hábitat, con base en la experiencia que ha tenido y con las evaluaciones emitidas en cada uno de sus programas que lo conforman, ha tenido la necesidad de consolidar sus recursos humanos, financieros y académicos, mediante el replanteamiento de su enseñanza, optimizando dichos recursos a través de la propuesta de un posgrado que parta de una formación común, teniendo varias vertientes orientadas a las áreas de énfasis de la investigación del Hábitat.

Con la finalidad de mejorar las condiciones del hombre que lo afectan en su hábitat y su relación con el territorio, los recursos naturales y socioculturales, se propone enfatizar la eficiencia del programa curricular de la Maestría en Ciencias del Hábitat, con el objetivo principal de formar profesionistas de alto nivel capaces de detectar, analizar y evaluar problemas que sirvan de base para generar propuestas obtenidas de investigaciones aplicadas, en función de su área terminal vinculada al espacio, diseño, patrimonio artístico, administración, tecnología, comunicación gráfica, mobiliario, urbanismo y medio ambiente, donde la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente sea una prioridad evidente.

b) Interpretación del concepto “Maestría” en la Facultad del Hábitat
Entendemos por Maestría, al grado académico desarrollado como estudios de posgrado que tienen como finalidad ampliar y extender los conocimientos teóricos y conceptuales para solucionar los problemas de un campo disciplinario, al otorgar a sus estudiantes los instrumentos que les habiliten como investigadores de un área específica relacionada con las ciencias, las artes y la tecnología. Estos estudios confieren una preparación para perfeccionar y actualizar el ejercicio profesional de la disciplina, mediante el desarrollo de investigaciones tanto teóricas como prácticas.​

c) Interpretación del concepto “Ciencia” en la Facultad del Hábitat
Es en el marco del hábitat del hombre, que entendemos el concepto de Ciencia como el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente, que han sido obtenidos a través de la observación, la reflexión y el análisis de muestras de estudio, con el fin de generar mediante proyectos de investigación específicas, interpretaciones aplicativas que permitan comprobar su viabilidad y su relación estrecha con la realidad existente, a través de estudios interdisciplinarios, multidisciplinarios y transdisciplinarios, para contribuir al enriquecimiento teórico práctico del campo disciplinar.

d) Resignificación del concepto “Hábitat” desde la Facultad del Hábitat”
El concepto del Hábitat que se propone, es aquel que evite la separación hombre-naturaleza.

e) Interpretación del concepto “Habitat” en la Facultad del Hábitat

La interpretación conceptual del Hábitat es entendida como el entorno que evite la separación del hombre y la naturaleza, donde en esta nueva visión sea reconocido el sistema ambiental del Hábitat, como la alianza entre naturaleza, sociedad y cultura, al trascender consideraciones medioambientales y de infraestructura tecnológica, siempre y cuando esta interacción de la tecnología, sea la indispensable y controlable por el hombre en la naturaleza.​​​

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