OBJETIVO GENERAL
La Maestría Interdisciplinar en Diseño, Arte y Arquitectura tiene como objetivo general formar investigadores e investigadoras de alto nivel, con una visión interdisciplinar de diagnóstico, análisis, evaluación de problemas y fenómenos relacionados con la imagen, el objeto y el espacio para la generación de propuestas y alternativas que contribuyan al fortalecimiento de una sociedad justa, equitativa, incluyente e intercultural.
Objetivos específicos
METAS
PERFIL DE INGRESO
Los estudiantes de la Maestría Interdisciplinar en Diseño, Arte y Arquitectura, deberán ser profesionistas, con formación en las áreas de las ciencias sociales, humanidades, ingeniería y arte, que cuenten con actitudes y habilidades para la investigación en los ámbitos de la imagen, el objeto y el espacio. Con el expreso interés de desarrollar con una perspectiva crítica y compleja, habilidades reflexivas y planteamientos de soluciones a problemas vinculados a los ámbitos sociales, artísticos, culturales, científicos y tecnológicos. Abiertos a conocer, desde una perspectiva inter y transdisciplinaria, las corrientes teóricas y metodológicas del espacio urbano arquitectónico, del diseño y arte y de la tecnología y medio ambiente.
PERFIL DE EGRESO
Formar profesionales críticos, reflexivos y creativos en la imagen, el objeto y el espacio, con amplias capacidades en investigación interdisciplinar en los campos de diseño, arte y arquitectura, habilitadas para generar investigaciones originales de alta calidad, con aportes claros a la solución de los problemas nacionales. El egresado de la MIDAA, es un profesional ético, respetuoso del medio ambiente, de la diversidad y la multiculturalidad, que busca la inclusión y la erradicación de todas las formas de discriminación y exclusión social. Persigue construir conocimiento de vanguardia que tenga un impacto favorable en materia de innovación social.
MAPA CURRICULAR
Optativas
Estudios de Espacio Arquitectónico y Urbano
Estudios de Diseño y Arte
Estudios de Tecnología y Medio Ambiente
CONTENIDOS TEMÁTICOS
El plan de estudios de la Maestría Interdisciplinar en Diseño, Arte y Arquitectura está conformado por cuatro áreas formativas. La primera, denominada “Metodología de la Investigación”, contempla dos asignaturas de seis créditos cada una: Metodología de la investigación, en el primer semestre, y Métodos de análisis en el segundo semestre.
La segunda área formativa, denominada “área teórica”, está conformada por tres asignaturas, de seis créditos cada una. La primera, que se cursa en el primer semestre, se denomina “Imagen, objeto y espacio”, y tiene por objetivo que el alumno comprenda, desde perspectivas históricas, teóricas y filosóficas, la relación existente entre la representación visual, la materialidad de los objetos y el espacio construido.
La segunda asignatura, denominada “Inter multi y transdisciplina en el diseño, el arte y la arquitectura”, tiene como objetivo que el estudiante comprenda la evolución del pensamiento en la construcción del conocimiento que se conformará en la concepción de disciplina. Identificará los principios, construcción de conceptos, posturas y actores de las nociones de lo multi, inter y transdiciplinario. Identificará y analizará los procesos de investigación de estas visiones de construcción del conocimiento a partir de casos de investigación aplicados al arte, el diseño y la arquitectura.
La tercera asignatura de esta área formativa se denomina “Teoría de la sociedad y la cultura contemporánea”, y tiene como objetivo que el alumno conozca, a partir del estudio de la cultura material, diferentes abordajes antropológicos y sociológicos, pertinentes para comprender el mundo contemporáneo.
La tercera área formativa se denomina “Cursos optativos”, la cual está comprendida por tres asignaturas optativas de seis créditos cada una. Cada línea de generación y aplicación del conocimiento ofrecen tres asignaturas optativas, las cuales deberá de cursar el alumno adscrito a la línea. Según la naturaleza del proyecto de investigación del estudiante de la MIDAA, este puede cursar cualquier asignatura sin importar la LGAC a la que esté adscrito. A continuación, describimos las asignaturas optativas por la línea de generación y aplicación del conocimiento:
Línea 1. Estudios del espacio urbano arquitectónico
Línea 2. Estudios de Diseño y Arte
Línea 3. Estudios de Tecnología y Medio Ambiente
La cuarta área formativa se denomina “Área interdisciplinar”, y está integrada por dos asignaturas: Seminario Temático I, en el tercer semestre, y Seminario Temático II, en el cuarto. Estas asignaturas buscan integrar los conocimientos y perspectivas cultivadas en las diversas LGAC y bajo múltiples perspectivas, para buscar un diálogo amplio y complejo para consolidar la perspectiva inter, multi y transdisciplinar en los proyectos de investigación de los estudiantes.
El desarrollo de la tesis se lleva a lo largo de los cuatro semestres, de manera paralela a las asignaturas. Está dividido en cuatro momentos y los alcances son los siguientes: en el primer semestre, se afina y desarrolla el protocolo de investigación; en el segundo, se trabaja con el abordaje metodológico; en el tercero el estudiante realiza su trabajo de campo, archivo, gabinete o laboratorio, y se trabaja con los resultados preliminares. Cada seminario consta de dos créditos. Finalmente, en el cuarto semestre, el estudiante se enfoca en la redacción y ajustes finales de su investigación. Al aprobar el borrador final por parte de su director y sínodo, el alumno obtendrá 23 créditos. En este último semestre el alumno defenderá su tesis.
CRÉDITOS